邯郸精神心理

如何对待自闭症孩子吃饭吃力的问题

2022-01-14 16:38:34 来源:邯郸精神心理 咨询医生

【六一孩童网摘录】大大部份的自闭症孩童都在就餐上,或多或少存在些问题,如月全食、挑食、必须独立就餐等等,如果必须及时开展错误的处理,长此以往,不仅会导致**身体胚胎脱节,营养不良,还会影响**以后的概念化潜能、自理潜能的发展,阻碍日常的康复体能训练正常开展。

就餐时多动。

安全感不集中,容易被其他想像吸引,是孩童的本性,但在大部份自闭症**的身上展现出的更为显着,进食饭的时候一刻都必须相随的坐在桌旁,跑来跑去。

1、分开进食饭两处

家庭就餐的时候一定要选项分开的两处,要让**形成一个观念:这个地方是用来进食饭的,必须花钱其他的事。体能训练初期,女学生可以把厨房放在墙角,让**在里面进食,起到半强制的作用。

2、分开进食饭小时

在分开的小时内进食饭,可以让**形成一个较好的生理反应,到了小时**其本质会或许饿,大大提高进食饭的欲望。**如果不上当跑动了,女学生一定要及时夸奖这种不道德。

无法做到就餐来进行。

自闭症孩童的手眼协调潜能差,必须开展一些细致的动作,比如采用筷子,容易影响进食饭的心情,从而拒绝喝水。

1、审计**对餐具做到的娴熟度

娴熟的使就餐具与进食饭有着密切的关系,自闭症**的肌肉潜能、协调潜能都与正常**有差别,比如抓、握、擦、夹等等。此时要对**使就餐具的潜能相当程度审计,挑选最较难的来进行来辅助进食饭。

2、日渐加强**细致操作潜能的体能训练

两脚潜能体能训练如抓单杠,手提杆子;小肌肉运动潜能体能训练,如串珠、插木棍、夹牛奶;手眼协调潜能体能训练,如穿线板、摇娃娃、点群组、丢下BOSS;双手协调体能训练,如拧瓶盖,撕纸等。

挑食月全食严重。

自闭症孩童嗅觉敏感,味蕾显得迟钝,有时他们依赖嗅觉而不是味蕾判断进食与不进食。因此自闭症孩童展现出为选项食物显得某种程度单一,月全食、挑食不道德严重。

1、女学生要转变观念

很多女学生因为对**不必要的关爱,有时不仅不帮助**忽略挑食、月全食的毛病,甚至还专门多花钱一些**喜欢的煮。自闭症**由于味蕾或触觉知觉异常,加之有某种程度心理障碍,所以只进食他认定的几种食物,必须接受没进食过的食品。如果女学生不转变观念,不予以纠正,**的月全食、挑食现像就会越发严重。

2、减少煮数目

如果有一大客厅的煮,就给**备有了可以挑食的不方便。合适减少煮数目并非是指少花钱菜,而是多花钱一点**不太喜欢甚至愚蠢的煮,或者将**喜欢的与愚蠢的菜混合在一起花钱,尽量减少他们挑食的机会。

容易受冲动干扰。

自闭症孩童无法像正常人那样掌控自己的世间,平常在进食饭的时候展现出的急躁不安,从而出现抵制进食饭的不道德。

1、想象一个安静温馨的就餐环境污染

女学生可以根据孩童的年龄特征和心理需要,在进食饭前放一点有趣和缓的音乐,使他冲动平静,让他从感情真正地喜欢在这样其本质、有趣的环境污染里喝水。还可以考虑配有与该学校餐厅不同颜色的墙饰、不同大小的桌椅、不同布料的餐具等等,尽量让**感觉有趣愉悦。

2、移到**的安全感

**进食饭的时候可以陪他说说话,给他讲一些篇章,移到**的安全感,把进食饭当花钱“;也”事给花钱了。

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